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榜樣就在身邊 讓優秀看得見

時間:2019/10/01 07:10:47 點擊:107次 作者:王貴松

青年人正處于學習的黃金時期,應該把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。

---習近平

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學習標兵

八(1)班朱錦鵬座右銘:時間就像海綿里的水,越擠越多。

八(2)班戴咸婧座右銘:書籍是培植智慧的工具。

八(3)班張元座右銘:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

八(4)班汪峰座右銘:讀書有三到,心到、眼到、口到。

八(5)班馬茹子座右銘:讀書忌死讀,死讀鉆牛角。

八(6)班鄧銳座右銘:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

八(7)班陸梓其座右銘:學習永遠不晚。

班級領袖

八(1)班錢夢穎班級宣言:團結進取、追求卓越

八(2)班袁梓盈班級宣言:拼搏奮進、永遠進步

八(3)班江欣怡班級宣言:勤奮求學、熬墨蓄勢

八(4)班莊彤班級宣言:天道酬勤、寧靜致遠

八(5)班 楊子 班級宣言:拼搏進步、風雨無阻

八(6)班 郭宇涵班級宣言:展現自我、爭創新高

八(7)班  姜雨杰班級宣言:志存高遠、心系天下

園丁風采

高秀麗老師,八年級年級組長,自2002年8月成為一名教師以來,立足本職工作,愛崗敬業,勤懇工作,甘于奉獻,積極進取,多次被學校評為“先進工作者”、“優秀班主任”“教師園丁獎”。所帶班級因成績突出,一直被評為“優秀班集體”。

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在地理教學工作中,努力鉆研,不斷充電,積極學習和掌握各種教學方法,力求讓地理課堂跟得上時代又適合本校學生的認知水平。正確的傳授知識的同時,不斷創新,不拘泥于課本內容安排,對課本內容進行大膽而有效的重新整合。充分發揮教師的主導作用,調動學生對地理學習的興趣,做到讓孩子樂學、想學,并且愛學。很多畢業生說過最多的一句話是“我多想再聽高老師一節地理課啊!”還有一些畢業讀高中的學生因此而選修地理。

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在做好日常教學工作的同時,積極參與市、區教育部門組織的各項教學比賽,并取得了優異的成績。在教學基本功大賽上先后獲得了區級一等獎兩次,市級二等獎兩次,市“一師一優課,一課一名師”評選中榮獲一等獎,區級“地理優質課”一等獎,市級二等獎。

在班主任工作中,體會著與學生相處的快樂,在快樂中,不斷尋找自我的價值。

為了更好的管理班級,她主動走進學生,關心學生就像關心自己的孩子一樣。關心孩子們的生活、心情,關心孩子們是否懂得各科學習的方法,關心孩子們是否懂得與同學、老師正常交往與交流。天氣變化,提醒孩子們增減衣服,注意清潔衛生,不要吃路邊攤。每次考試前提醒孩子們,準備好各種學習用具和準考證。

班級里有一位叫鄧宇婷的體校女生,非常有個性,代表班級參加學校秋季運動會,在比賽的過程當中,腿部被劃傷,流了血。因為多年鍛煉的原因,小女孩覺得小傷不算什么,但她堅持帶去醫院進行詳細的檢查,清洗、包扎。自此以后,這個女孩特別愿意和她說知心話。班級里有位性格活潑,但做事很穩重的男生。在交伙食費的時候連續拖了一周沒有交,問其原因含糊其詞,言語間露出難言之隱。她沒有再追問,打電話給孩子的母親了解孩子的情況。才知男生的父親身患尿毒癥晚期,母親收入微薄。上有老人下有兩個小孩,需要照顧,家庭相對比較困難。她深知青春期的孩子,自尊心強。沒讓班級同學知道的情況下,幫助男生申請了學校的減免,感激和信任的眼神讓她至今難忘。細微的關心和愛,如同春風打動了學生,為師生之間的真心交流打下感情基礎。

為了形成良好的班風和團結一致的班集體,她一直把思想工作作為班級工作的首要問題來抓。除了每周一次的班會課,還經常利用課余時間和學生單獨面談,及時對學生進行針對性的思想教育。做到真正走進孩子的內心,所以她帶的班級男生和女生都愿意跟班主任進行真誠交流。通過交流,讓每個學生相信老師。找到目標,樹立理想,挖掘自己的潛能和激發他們的斗志,變被動學習為主動學習,所以她每年帶的班級班風正,學風濃厚,班級成績都是第一名,從沒有出現過非常嚴重的危急事件,這一切都歸功于思想工作做的扎實。

深知自己作為班主任言行舉止對學生具有潛移默化的影響,身體力行,做好榜樣、示范作用是必要的。于是她每天的課間操與同學們一起跑步,跟同學們一起喊口號。每周的大掃除把自己也作為班級的一員,積極參與勞動。只要見到班級的地面上有紙屑,自己就會撿起來。看到地面有污漬,就會拿起拖把拖干凈。“做好每一件事,認真做每一件事”,學生也會跟著“做好每一件事,認真做每一件事”。

在17年的教學工作和多年的班主任工作中,用真心、細心、愛心、責任心,引領著孩子們的健康成長,自我超越,一路汗水,一路收獲。

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